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提高学生英语听、说、读、写能力的思考与实践
引用本文:杨益英.提高学生英语听、说、读、写能力的思考与实践[J].中小学电教,2009(10):4-4.
作者姓名:杨益英
作者单位:中国海洋大学外国语学院
摘    要:<正>英语是国际社会的通用语言,是中国学生必须掌握的一门外语,它贯穿于中国学生的小学、中学乃至大学,是不可缺少的必修基础课之一。学生学习英语的目的是为了熟练掌握并且灵活运用这门语言,而英语教学的目的则不仅仅是"传

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