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浅谈学具在小学数学教学中的作用
作者姓名:
刘旭
作者单位:
江苏省东海县牛山小学
摘 要:
<正>新课标指出数学教学应注重引导学生动手实践。学具操作是动手实践中的一种最基本的形式。充分发挥教材中学具操作的功能和优势,通过拼拼、摆摆、画画、量量等各种实践活动,有助于学生积极主动地获取知识,容易激起智力
关 键 词:
数学教学
学生动手实践
小学数学学习
知识形象化
课堂教学
数量关系
已有知识经验
学生课业负担
数
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