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浅析农村“小班化教育”的现状、优势及策略
作者姓名:
史可华
作者单位:
湖北省钟祥市伍庙小学
摘 要:
<正>一、当前农村义务教育学校现状生源现状:生源少,每班学生在30人左右,村小有90%的年级学生不足30人,教学点的班级学生就更少了。生源的减少,使得农村大部分学校的班级成了"天然小班"。师资现状:目前农村学校的教师编制数按学生人数比相对富余,能满足小班教学法的需要。资源状况:大部分农村学校的教学硬件设施都是按国
关 键 词:
小班化教育
教学硬件设施
义务教育学校
班级工作
师资现状
生源现状
教育工作
远程教育
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