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杂志ISSN号
《图像采集的几种方法》教学设计
作者姓名:
张青枝
作者单位:
陕西省西安高新第一中学
摘 要:
<正>新一轮的国家新课程改革强调教学要转变为以学生为主体,强调师生的互动,看来现在的教育模式还没有达到新课改所要求的效果。不过交互式电子白板作为与PC、投影机、网络等IT设备有着良好的互通性的教学工具开始在国内得到广泛应用,它用其特有的人机交互功能实现了在常态课堂下学生与教材、学生与课件的直接对话,真正做到了以学生为主体。
关 键 词:
常态课
电子白板
图像采集
新课程改革
教育模式
人机交互功能
互通性
其特
多媒体技术应用
多媒体
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