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如何培养学生在美术教学中的动手能力
作者姓名:常人凤  王树功
作者单位:山东省青岛胶州市铺集小学;山东省青岛胶州市铺集镇张家屯小学
摘    要:<正>当前,在大力推进小学美术学科素质教育的过程中,"注重儿童潜能开发与个性差异;引导自主参与,培养创造能力"已成为优化课堂教学,提高教学质量的一个重要途径和基本保

关 键 词:小学美术  教学质量  学科素质教育  潜能开发  创造能力  课堂教学  激趣  学法指导  学习方法  主动参与意
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