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| 在实践中开展互动教学的策略分析 | |
| 作者姓名： | 朱杰 |
| 作者单位： | 浙江省台州市黄岩实验小学 |
| 摘 要： | <正>知识经济的到来,促进了学习型社会的生成。在小学数学教学中,教师应注重因材施教,积极创造条件,增加每个学生参与学习的机会,发展学生的潜能,培养学生自主创新能力和 |
| 关 键 词： | 学生自主创新 互动教学 数学教学 小学数学教师 教学效果 退位减法 数学思想方法 生活情境 问题解决 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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