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运用教学机智提高高中化学教学效果
引用本文:龙庆.运用教学机智提高高中化学教学效果[J].中小学电教,2009(7):123-123.
作者姓名:龙庆
作者单位:河北省张家口市第六中学
摘    要:<正>化学是一门自然科学,由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,学生在学习过程中认识能力的差异性以及随着科学知识的不断发

关 键 词:高中化学教学  化学课堂教学  化学世界  教学效果  物质性质  学习过程  实验设计  创设条件  预备实验  
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