大学人文课程改革的构想 |
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作者姓名: | 孟丽美 彭泽平 |
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作者单位: | 西南大学,重庆,400715 |
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摘 要: | 教育的功能是“育人”,而非“制器”,人文教育更是如此。作为高等学校应正确认识人文教育的内涵和功能,使之不仅要落实到人文教育课程的设置和内容的选择上,而且也要反映在教学方法和教学管理上。采取多种途径、多种方法,使大学人文教育走向科学化、规范化和制度化。
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关 键 词: | 人文教育 人文课程 课程设置 |
文章编号: | 1002-8609(2006)09-0072-03 |
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