|
|||||
|
|
| APOS理论在初中数学概念教学中的运用策略研究 | |
| 引用本文： | 吴为丹.APOS理论在初中数学概念教学中的运用策略研究[J].数理化解题研究,2024(8):55-57. |
| 作者姓名： | 吴为丹 |
| 作者单位： | 吉林师范大学 |
| 摘 要： | 随着教育改革的不断深入，现代数学教学越来越强调对数学核心素养的培养.而APOS(Action,Process,Object,Schema)理论作为一种新的数学教学理论，提出了一种全新的数学概念教学模式.文章从APOS理论出发，探讨其在初中数学概念教学中的应用策略，旨在为全面提升初中数学教学水平提供建设性意见. |
| 关 键 词： | APOS理论 初中数学 概念教学 策略 |