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| 基于SOLO分类理论的化学解题实践——以人教版九年级“酸和碱的中和反应”单元为例 | |
| 作者姓名： | 郎吉甲 |
| 作者单位： | 甘肃省玉门市第三中学 |
| 摘 要： | SOLO分类理论将学生思维水平从低到高进行分层.在化学解题实践中带入SOLO分类理论，尊重学生的发展实际，能逐步培养学生解题思维，锻炼化学解题能力.本研究以人教版九年级《酸和碱的中和反应》单元为例，通过举例与前结构、单点结构、多点结构、关联结构、抽象拓展结构相关例题和解析的方式，来论证SOLO分类理论下初中化学解题思路，旨在以层次递进的方式培养学生解题能力与学科思维，提高他们的解题效率. |
| 关 键 词： | SOLO分类理论 解题 酸碱中和 初中化学 |