“对话”——让课堂闪动灵性

“对话教学”是对话时代精神在教学领域的回应，本文作者就师生对话、生生对话、生本对话等几方面进行实践探索，努力做到活跃课堂，闪动灵性，让师生在对话中丰富知识，增长见识，体认自我，达到自主、自由发展的目的，促使学生成长为具有能动性、创造性，富有对话理性的现代人。