谈校长在学校工作中的作用 |
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引用本文: | 刘晓燕.谈校长在学校工作中的作用[J].太原大学教育学院学报,2001(1):93-94. |
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作者姓名: | 刘晓燕 |
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作者单位: | 刘晓燕(八一小学,山西太原030006) |
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摘 要: | 校长,顾名思义,是一个学校的行政最负责人,其在学校范围内履行职责的过程中,毫无疑问是拥有一定权力的。对一位校长而言,正确地、合理地运用人民给他们的权力,从而把自己的学校组织好、管理好,无疑是非常重要的。但学校工作只靠权力因素付诸实施,对于一个新时期的校长而言是远远不够的。新时期管理人的核心,管理的真谛在于如何发挥人的价值、发掘人的潜能、发现人的个性,“一个好校长就是一所好学校”,也就是说,学校能否办出水平,办出特色,很大程度上取决于校长,但也决不是简单地发号施令的权力性因素,而是恰到好处地动用非权力因素。这对于管理好一所学校是非常重要的。校长是一个学校的管理者,如果把学校比喻成一台机器,校长存在的意义并不是在于学校离开自己便无法正常运转,校长只能是以一种润滑剂的方式出现,他的任务是如何使学校这部大机器运转得更加协调、自然,更加富于活力。
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文章编号: | 1008-8601(2001)01-0093-02 |
修稿时间: | 2000年11月21 |
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