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| 《几何画板》助我教学——浅谈多媒体辅助数学教学的作用 | |
| 引用本文： | 杜谦.《几何画板》助我教学——浅谈多媒体辅助数学教学的作用[J].福建中学数学,2010(9):46-48. |
| 作者姓名： | 杜谦 |
| 作者单位： | 福建省福州第四中学,350009 |
| 摘 要： | 在课标课程背景下，数学教学过程是实现课程目标的重要途径，课程目标要求突出对学生能力的培养．在高中数学课程目标中明确指出：“在数学教学过程中注重培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，提高学生数学交流表达能力、发展独立获取数学知识的能力．”作为高中数学教师，我们应将培养学生的数学思维能力贯穿教学的全过程，并把其作为教育的基本目标之一．而随着计算机多媒体的出现和飞速发展，计算机能创设情景，化静为动， |
| 关 键 词： | 数学教学过程 《几何画板》 多媒体辅助 能力的培养 数学课程目标 解决问题的能力 数学思维能力 计算机多媒体 |
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