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双线教学法初探
引用本文:
徐明德.双线教学法初探[J].江西教育科研,1997(1).
作者姓名:
徐明德
作者单位:
万载中学
摘 要:
双线教学法初探●徐明德教学是目标既定,按照知识内涵不同所划分的章节教学顺序向前推进的系统工程。如果忽略其整体属性,仅着眼于各章节目标教学,逐一发挥个体功能来提高教学质量是很不够的。研究各章节教学在教学整体中所处的地位及其相互联系,以加强它们之间的相互...
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