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| 化学教学中情感教学的实践与探索 | |
| 引用本文： | 武志明.化学教学中情感教学的实践与探索[J].中国基础教育研究,2008,4(5):130-131. |
| 作者姓名： | 武志明 |
| 作者单位： | 河北省阳原县第一中学,阳原075800 |
| 摘 要： | 化学教师热爱教育，热爱学生是情感教学的基础和前提。
1．深入学生群体，全面了解学生心态。情感具有固有的迁移、扩散和感染的特性。在既定的时间和范围内，情感可以感染到一些人与之相关的事物上。根据情感的特性在实施情感教学时，教师首先是以自身的道德感、理智感和美感去感染学生。其次，在施教时有的放矢，需要教师深入到学生群体中， |
| 关 键 词： | 情感教学 实践与探索 化学教学 化学教师 热爱学生 学生群体 学生心态 感染 |
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