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论教育技术工作者的人文、实践与创新关怀
引用本文:刘和海,万舒,张新明. 论教育技术工作者的人文、实践与创新关怀[J]. 开放教育研究, 2007, 13(1): 63-66
作者姓名:刘和海  万舒  张新明
作者单位:安徽师范大学,教育科学学院,安徽芜湖,241000
摘    要:在推动教育信息化的过程中,教育技术工作者正以极大的热情投入到理论与实践的研究中。为此,本文试图从当前教育技术工作者的工作现状中,探寻教育技术工作者对实践的关怀,且分别从教育技术工作者自身、教育技术理论与实践以及教育技术实践创新三个方面构建中国本土化的“学习支持服务系统”。

关 键 词:教育技术  实践关怀  学习支持服务系统
文章编号:23912720
修稿时间:2006-09-20

Discuss Practical Feelings of Educational Technology Workers
LIU Hehai,WAN Shu,ZHANG Xinming. Discuss Practical Feelings of Educational Technology Workers[J]. Open Education Research, 2007, 13(1): 63-66
Authors:LIU Hehai  WAN Shu  ZHANG Xinming
Affiliation:Department of Technique education ,Anhui Normal University , Wuhu 241000, China
Abstract:
Keywords:educational technology  practical feelings  innovation  learning support and service system
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