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例谈习作评改指导的有效性
引用本文:
薛莉.例谈习作评改指导的有效性[J].教学与管理,2009(1):49-51.
作者姓名:
薛莉
作者单位:
江苏睢宁实验小学
摘 要:
情景:(苏教版七册习作五:用“XX的自述”的形式,介绍一个你熟悉的事物。要写得具体、生动。)
关 键 词:
习作评改
有效性
苏教版
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