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| 浅谈初中化学教学中的教与学 | |
| 作者姓名： | 张玲 |
| 作者单位： | 山东省临沂市第三中学 |
| 摘 要： | 运用心理激励,激发学生学习化学的热情与信心,最大限度地调动学生的积极性,是化学教学获得最佳效果的有效途径。那么在实际教学活动中,应如何来做呢? |
| 关 键 词： | 初中化学教学 教学活动 效果 最佳 积极性 调动学生 学习化学 激发 心理激励 运用 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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