课堂心理组织技巧的尝试与探讨

教育心理专家把外语课堂教学的心理组织技巧分成四个方面：安全感、情感交流、激励启发和学有所得。本人结合课堂心理组织技巧理论,运用了以下方法于教学中,收到良好的教学效果。