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聋生物理课堂教学中演示试验的探究性学习
引用本文:宋淑霞.聋生物理课堂教学中演示试验的探究性学习[J].今日科苑,2008(18).
作者姓名:宋淑霞
作者单位:河南省漯河市特殊墩育学校
摘    要:聋生物理课堂教学中的演示试验要体现探究性学习:演示实验要想达到预期的目的,必须做到精心选择;演示实验要增加学生参与,体现趣味性,提高学生的学习兴趣;演示实验的过程,也是启发学生积极思维的过程;通过演示实验,使学生注意观察分析,提高逻辑思维能力。

关 键 词:聋生  物理  演示实验  探究性学习
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