关于边疆少数民族贫困师范学生健康个性心理品质的培养

一个少数民族贫困师范学生因长期患病,意志消沉,在某星期天的下午,到无人的江边,绑上炸药,结束自己年轻而宝贵的生命。事情过后,让人深思,可幸的是爆炸没有发生在学校和人群集聚地。笔者作为一名在边疆少数民族贫困地区从事德育课教学和班主任工作的教师,在教育教学实践中,接触到不少的少数民族贫困学生,他们身上有善良、朴实、好学的一面,而他们的内心深处,不良的个性心理品质却让人担忧。本文从德育与个性心理品质的关系、少数民族贫困师范学生不良个性心理品质现状、良好个性心理品质培养的重要性和迫切性以及内容途径等方面,对目前边疆少数民族贫困地区德育工作中既特殊又普遍的问题进行探讨,敬请同行指正。