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| 论德育与心育的渗透与融合 | |
| 引用本文： | 王建军.论德育与心育的渗透与融合[J].高教探索,1999(4). |
| 作者姓名： | 王建军 |
| 作者单位： | 石油大学社会科学系东营!257062 |
| 摘 要： | 德育的重要性是毋庸置疑的。德国教育家赫尔巴特认为：“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的，”①“真正的教育，其目的在于培养道德高尚的人。苏格拉底认为，道德的完善比技术和职业训练更重要。”②在我们的官方文件和教科书中，德育也被排在德、智、体、美诸育之首（即所谓“德育首位”）。尽管“一手硬，一手软”是中国社会的一个事实，但是，对于德育，在观念上还是倍受重视的。然而，多年以来，德育的低效益和效果差却是一个不争的事实。这一事实既令学校德育工作者感到沮丧，也招致社会各界人士对学校德育提… |
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