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不同学习动机对学生学习效果的影响——在’94昆明国际学术研讨会上的讲演
引用本文:科林·罗杰斯.不同学习动机对学生学习效果的影响——在’94昆明国际学术研讨会上的讲演[J].云南电大学报,1995(2).
作者姓名:科林·罗杰斯
作者单位:英 博士
摘    要:学生会怎样对待成功和失败呢?一般认为他们对待成功会更积极或更松懈,而对考试不及格,也是如此。人们对成功或失败所作的反应,对于我们研究学习和学习的动机有重要关系。但也有部分人的成功与失败对其学习动机的形成无多大影响。

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