不同学习动机对学生学习效果的影响——在’94昆明国际学术研讨会上的讲演 |
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引用本文: | 科林·罗杰斯.不同学习动机对学生学习效果的影响——在’94昆明国际学术研讨会上的讲演[J].云南电大学报,1995(2). |
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作者姓名: | 科林·罗杰斯 |
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作者单位: | 英 博士 |
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摘 要: | 学生会怎样对待成功和失败呢?一般认为他们对待成功会更积极或更松懈,而对考试不及格,也是如此。人们对成功或失败所作的反应,对于我们研究学习和学习的动机有重要关系。但也有部分人的成功与失败对其学习动机的形成无多大影响。
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