|
|||||
|
|
| 对比实验的优化与升华 | |
| 作者姓名： | 徐斌 |
| 作者单位： | 江苏省张家港凤凰小学 |
| 摘 要： | 在小学科学的教学中,对比实验对于学生的发展具有很重要的作用,它能够有效地培养学生的观察、操作、思维等能力。对比实验一般有两部分组成,前半部分是培养学生有效的思维辨别能力,后半部分完成学生有效的知识构建和操作能力的培养。在实验过程中,要让学生知道这两个实验的目的是比较,弄清楚比什么,怎样比,最后实验的结果 |
| 关 键 词： | 对比实验 引导学生 培养学生 实验过程 实验现象 优化 不变量 思维活动 升华 知识构建 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |