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| 研究性学习中的信息处理 | |
| 引用本文： | 包福兴.研究性学习中的信息处理[J].现代中小学教育,2003(7):44-45. |
| 作者姓名： | 包福兴 |
| 作者单位： | 322000,浙江省义乌市第十五中学 |
| 摘 要： | 我国新一轮的课改将改变传统课程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学生在研究性学习活动中,很重要的一环就是搜集并处理信息,以及对研究的成果进行展示或描述。针对以上问题,笔者做了如下探讨。1.记录表在实验准备中,除了要收集好所需的材料以外,还必须设计好用什么方式来记录实验中将会发生的事情。创建一张记录表可以有序地记录观察和测量的结果。例如:某学生在研究溶质的溶解度与溶剂的温… |
| 关 键 词： | 研究性学习 信息处理 课程改革 柱形图 扇形图 初中 化学 |
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