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浅谈如何构建语文“乐学”课堂结构

作者单位：	江苏省泰兴市济川中学

摘要：	"乐学教育"理论认为,教育过程是一个自我组织过程,即来自教师的自我组织和学生的自我组织两个方面。
关键词：	语文教学 “乐学教育”
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