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“另类”的数学课
引用本文:
王秋英.“另类”的数学课[J].内蒙古教育,2004(8):1-1.
作者姓名:
王秋英
摘 要:
这是一堂美国6年级的数学练习课。一上课,老师就把25个学生分成了5组,然后给每组学生发不同的游戏器具,一组玩一种游戏。笔者注意到,这些游戏尽管不
关 键 词:
数学
练习课
课堂表现
游戏项目
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