第四册备课提要 |
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作者姓名: | 戴玉明 |
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作者单位: | 定远县实验小学 特级教师 |
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摘 要: | 一、了解编者意图,把握教学重点本册教材以识字为线索,分为三大部分,每部分都按归类识字、看图学文、阅读课文、独立阅读课文的顺序,安排了六个方面的内容。归类识字排在最先,体现了识字这个重点,目的是为了首先集中精力,借助图画和构字的特点学习一批生字、新词,再通过各种不同类型的课文和《基础训练》多次重现,反复多练得到巩固和提意。教材采取多种形式识字。从大的方面可分为两类:一是多种形式的归类识字,占全册识字量
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