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| 中小学语文教学衔接琐谈 | |
| 引用本文： | 刘素玲.中小学语文教学衔接琐谈[J].河南教育,1998(8). |
| 作者姓名： | 刘素玲 |
| 摘 要： | 中小学语文教学衔接琐谈●刘素玲小学教师讲课一般比较详尽细致，形象具体，对学生要求也较明确，教师的示范和学生模仿的练习较多。根据学生的年龄特征，小学生一般需要教师“搀着走”。一到中学，教师不能立刻把学生“放着走”。在“搀着走”与“放着走”中间还需要有个... |
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