试论当代教育学的精神品格——一种道家哲学的视角

中国教育学发展至今,理论繁多,体系各异,但是在教育理论繁荣的背后,教育学者更多的不是欣喜而是迷惘,教育学自身出现许多问题：习惯性思维、自我中心主义、缺乏学科内核力等等。教育学要发展,应该具有消解二元对立,崇尚整体和谐的精神；具有打破自我中心,抱雄守雌的品格；具有百川归海,合于道中的气魄。