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| 浅析建构主义理论指导下的高等数学学习观与教学观 | |
| 作者姓名： | 柴林清 |
| 作者单位： | 平原大学,河南,新乡,453000 |
| 摘 要： | 建构主义是一种学习哲学,是人们认识世界的一种方式,它对学习与教学都进行了全新的解释.文章从建构主义理论出发,结合实际,探讨了高等数学的学习观与教学观. |
| 关 键 词： | 建构主义 高等数学 学习观 教学观 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）27-0124-01 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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