关于多媒体大学英语课堂教学的一次调查和几点思考

现代化科学技术的高速发展使教育技术改革的步伐不断加快。上世纪90年代以来，多媒体技术迅速兴起，蓬勃发展，现已成为现代教育技术的重要组成部分，广泛应用于教学领域。2004年1月国家教育部颁布了《大学英语课程教学要求（试行）》，提出英语教学要建立以多媒体、网络技术为核心的新的教学模式。此后多媒体教学作为一种克服传统教学弊端的现代化教学模式在各高校大学英语课堂中的应用日益普及，尤其在一些办学条件好的学校普及程度更高。以上海交通大学成人教育学院（以下简称成教院）为例，该院所有教室均配备了多媒体设施，英语教师无一例外地采用多媒体教学手段教学。无论是教师还是学生，似乎都已非常适应这种教与学的方式。那么应用多媒体教学模式的实际教学效果究竟如何？果真如我们所预期的那么好吗？学生的反响如何？教师又有怎样的体验？笔者就此在上海交通大学成人教育学院进行了一次实地调查。