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强化学生自强意识 激励学生自主参与
引用本文:莫惠冰.强化学生自强意识 激励学生自主参与[J].教育导刊,2004(17):8-10.
作者姓名:莫惠冰
摘    要:教育以人为本,着眼于发现学生的价值,发掘他们的潜能,发展他们的个性,使他们日后得以可持续发展。因此,教育工作者应努力优化育人环境,激发学生积极的自我意识和自强意识,让他们通过参与各种认知和实践活动,自我激励,自我设计,自我教育,从而把自强欲望变为自强现实。近两年来,我校在这方面作了一些尝试探索,并取得了一定的成效。

关 键 词:学生  自强意识  自主参与  化学  育人环境  自我教育  教育工作者  激励  可持续发展  以人为本
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