强化学生自强意识 激励学生自主参与 |
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引用本文: | 莫惠冰.强化学生自强意识 激励学生自主参与[J].教育导刊,2004(17):8-10. |
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作者姓名: | 莫惠冰 |
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摘 要: | 教育以人为本,着眼于发现学生的价值,发掘他们的潜能,发展他们的个性,使他们日后得以可持续发展。因此,教育工作者应努力优化育人环境,激发学生积极的自我意识和自强意识,让他们通过参与各种认知和实践活动,自我激励,自我设计,自我教育,从而把自强欲望变为自强现实。近两年来,我校在这方面作了一些尝试探索,并取得了一定的成效。
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关 键 词: | 学生 自强意识 自主参与 化学 育人环境 自我教育 教育工作者 激励 可持续发展 以人为本 |
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