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| 小学作文教学中教师的角色定位 | |
| 引用本文： | 顾成凤.小学作文教学中教师的角色定位[J].林区教学,2014(6):29-30. |
| 作者姓名： | 顾成凤 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市射阳县实验小学,江苏射阳224300 |
| 摘 要： | 在小学生的写作启蒙中,教师的行为策略起着尤为重要的作用。在这一时期,能否给孩子正确的引导,将直接影响孩子今后写作的每一步。在孩子写作的过程中教师是积极的参与者、平等的对话者、细心的启发者和成功的激励者。 |
| 关 键 词： | 小学作文 角色定位 参与者 对话者 启发者 激励者 |
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