小学生的数据意识从哪里来 |
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引用本文: | 梅建伟,叶爱萍.小学生的数据意识从哪里来[J].基础教育课程,2008(12):40-40. |
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作者姓名: | 梅建伟 叶爱萍 |
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作者单位: | [1]不详 [2]浙江省衢州市柯城区实验小学 |
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摘 要: | 培养学生的“数据意识或者说是统计意识”,是当前新课程改革下小学数学课堂教学的重要目标之一。笔者认真翻阅了1~5年级的数学教材,发现每册教材中或多或少都有类似“从下面的统计图表中你知道了哪些信息”的问题。不同年级出现相同的问题,我们的教学目标还会相同吗?在平时的课堂教学中如何根据学段和教学内容、学情进行这方面的教学呢?为此,笔者进行了如下思考。
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关 键 词: | 数据意识 小学生 数学课堂教学 数学教材 新课程改革 统计意识 统计图表 教学目标 |
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