| 学校制度文化与高校创新型教师主体动力 |
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| 引用本文： | 周维生.学校制度文化与高校创新型教师主体动力[J].广西教育学院学报,2008(6):103-107. |
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| 作者姓名： | 周维生 |
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| 作者单位： | 广西教育学院教务处,广西,南宁,530023 |
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| 基金项目： | 广西哲学社会"十一五"规划2006年度研究课题"高校创新型教师主体动力研究"( |
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| 摘 要： | 学校制度文化内涵丰富、形式多样，它规定着学校文化整体的性质，发挥着管理育人的作用，使学校教育教学得以有效进行。做好高校创新型教师主体动力的工作，一是搞好产学研结合；二是狠抓实际工作。
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| 关 键 词： | 学校制度文化 高校 创新型 教师 主体动力 |
School system culture and the subjective driving force of innovative collega teachers |
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| Zhou Weisheng.School system culture and the subjective driving force of innovative collega teachers[J].Journal of Guangxi College of Education,2008(6):103-107. |
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| Authors: | Zhou Weisheng |
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