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杂志ISSN号
淡“义”浓“情”,情满课堂--谈语文教学的“情”与“义”
作者姓名:
郑咏梅
作者单位:
江苏省张家港市港区初级中学
摘 要:
如何将语文教学从单调乏味、无精打采的困境中解放出来,使之流光溢彩,气韵生动呢?这就要求教师少一些理性的“义”的阐释,多一些感性的“情”的启迪。
关 键 词:
语文知识
陶冶情感
裨益课堂
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