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关于《全日制义务教育语文课程标准 (实验稿)》的几点理解
引用本文:袁彬.关于《全日制义务教育语文课程标准 (实验稿)》的几点理解[J].教育科学研究,2003(1):40-42.
作者姓名:袁彬
作者单位:袁彬(江苏省南通市天星湖中学,226010)
摘    要:<语文课程标准>已进入实验区实验.语文课程的性质、知识系统、学习方式、课程资源、教学及评价需深入理解;附录部分的背诵推荐篇目、语法修辞知识要点的重要作用也需进一步明确.

关 键 词:语文  课程标准  理解
文章编号:1009-718X(2003)01-0040-03

On Chinese language curriculum criteria for full-time compulsory education
Abstract:
Keywords:
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