整合优化多元互补——家校合作新机制的实践与探索

家校合作是一项密切家庭与学校联系、优化学生成长环境、促进学生全面发展的有效举措。我们根据教育生态学的观点，对家校合作的有效途径进行了较为全面的探索。依据系统论的思想．我们提出了整合优化、多元互补的家校合作的新机制，即充分发挥学校在其中的主导地位，整合各方资源，按照沟通、养育和学习指导三个层次，激发家庭参与学校教育的热情，不断提高家校合作的水平。