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| 运用思维规律,构建知识网络--浅谈高中数学总复习 | |
| 引用本文： | 童水长.运用思维规律,构建知识网络--浅谈高中数学总复习[J].数学教学研究,2002(2):8-9. |
| 作者姓名： | 童水长 |
| 作者单位： | 福建省长汀县第一中学,366300 |
| 摘 要： | 高中数学总复习 ,迫切需要较早沟通数学各分支的联系 ,完善中学数学知识系统 ,形成知识网络体系 ,期待较早出现能力的“突变” ,达到能够解决一些典型的数学综合问题的思维能力和解题能力 ,适应日益提高的能力要求 ,为达此目的 ,本文提出探索和运用人脑的思维规律 ,较早构建知识网络体系的高中数学总复习方式 ,以供探讨 .很长时间 ,人们普遍认为 ,人的思维是以直线方式进行的 ,文字的印刷书写更被认为是线性的 .平时数学教学为了不断向学生传授新知识 ,往往无瑕顾及横向沟通 ,表现为线性 ,教师久而久之也容易形成线性惯性 .高中数学总复习教… |
| 关 键 词： | 高中 数学总复习 思维规律 知识网络 |
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