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| 日本教师管理中的行为科学 | |
| 引用本文： | 孙绵涛.日本教师管理中的行为科学[J].教育研究与实验,1986(3). |
| 作者姓名： | 孙绵涛 |
| 摘 要： | 日本在教育管理上有许多成功的经验,而重视运用行为科学的理论对教师进行管理,就是一条值得我们借鉴的重要经验。本世纪三十年代至四十年代末行为科学产生以后,它对日本的教育管理发生了很大影响。行为科学的书籍被大量翻成了日文;不少研究者运用行为科学的理论研究日本教育管理问题;日本有关大学教育管理专业也开设了行为科学方面的课程;学校校长任职考试的试题也有行为科学方面的内容。日本 |
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