浅析大学英语分级教学中的自我导向学习理论

在大学英语教学改革的背景下，为了适应新的教学目标要求，教学方法必然需要不断的创新。本文探讨了自我导向学习理论在大学英语分级教学中的运用，对自我导向学习理论理论分析的基础上，避免认识上的误区，将之实施于教学过程中，有效地发挥理论对实践的指导，并取得良好的教学效果。