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| 教师专业发展研究（2）——教学反思 | |
| 作者姓名： | 臧立本 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳高级中学,212309 |
| 摘 要： | 高素质的教师是学校蓬勃发展的关键,而教师主动进行教学反思是促进教师专业成长,促进教师主动发展的主要环节.1 为什么要进行教学反思我们在与同行教师的接触中感受到,对于教学反思不同的对象有着不同的认识.正是这种认识上的差异产生了教学的明显差别,显现了不同教者在教育理念、教学能力、教学实绩等方面的层次差异. |
| 关 键 词： | 教师专业发展 教学反思 教师专业成长 主动发展 学校 |
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