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浅谈低年级的识字教学
引用本文:任兆东.浅谈低年级的识字教学[J].辽宁教育学院学报,2009(12):139-140.
作者姓名:任兆东
作者单位:建平县国营热水畜牧农场中心小学,辽宁建平122400
摘    要:在人的一生当中,小学阶段的识字量是最大的,大约要学会常用汉字2500个左右。要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能正确地书写运用。两在这2500个汉字中,一二年级就要掌握1200多个.占小学识字量的一半。可见,小学一二年级的识字教学的重要。因此,教师要想方设法能使这些刚上学的学生将这些比较枯燥的字,认得清,记得牢.而且能正确运用。

关 键 词:识字  教学  二年级  小学  汉字  字形
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