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分数除法教学中的几个“两难”问题
引用本文:
吉智深.分数除法教学中的几个“两难”问题[J].教学与管理,2015(6).
作者姓名:
吉智深
作者单位:
筝江苏南通师范高等专科学校
摘 要:
分数除法是小学数学中教师最难教、学生最难学的内容之一,难就难在学生对“某数除以一个分数等于某数乘以该分数的倒数”的算理不容易理解。正因为分数除法难教、难学,关于它的教学研究成为近期的一个热点话题。而笔者认为,要教好分数除法就必须解决好教学过程的几个“两难”问题。
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