给孩子适时的教育

发生在女儿身上的一些事情，让我对教育有了更深的认识。
　　前不久，孩子回来告诉我，学校开展“小督查”实践活动，旨在通过学生督查家长和师生的不文明行为，参与学校管理。女儿的任务是监督家长在学校的不文明行为。对此，我没有表态。以前女儿对担任班级和学校的学生职务不热心，认为参加公益活动会耽误学习。一周下来，女儿又找到了我，向我讲述她一周以来是如何认认真真履行职责的。她还戴着小督查的牌子，让我给她照张像留念。