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培养学生数学学习兴趣的几条途径
作者姓名:童敏
作者单位:上海市嘉定区江桥小学
摘    要:新课改理念下的三位一体的课程目标提出:“知识与技能”“过程能力与方法”“态度与价值观”三方面的目标是一个密切联系的有机的整体,目标的达成是相互联系和相互促进的,它们在丰富多样的数学教学活动中整体实现。为了将课程目标真正落实到新教材的每一个教学环节,我对自己数学课的定位是:一定要上学生喜欢的数学课。

关 键 词:培养学生 数学学习兴趣 数学教学活动 课程目标 过程能力 三位一体 课改理念 相互促进 相互联系 教学环节
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