求真 求善 求美——个人对高中语文课堂有效性的几点思考 |
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作者姓名: | 杨蕾蕾 |
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作者单位: | 固镇县第二中学,安徽固镇233700 |
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摘 要: | 新时期,语文学科承担起了新的使命,即担负起学生"情感态度和价值观"的培养。语文作为表情、达意、载道的工具,决定了语文教材必然包含情、意、道的内容,教师需要就文本对学生进行细致入微的引导,和学生一起深入文本,让学生在细品语文之"美"的过程中,表达真实情感,受到精神的洗礼和人生的启迪。
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关 键 词: | 高中语文教学 真 善 美 |
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