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高中语文阅读教学的有效性策略研究
作者姓名:马晨冉
作者单位:江苏省兴化市教师进修学校,江苏兴化225700
摘    要:高中语文阅读教学是高中语文教学的主体内容之一,近年来随着高中语文教学的课程改革,阅读教学取得了一定的成就,但也存在不足。作者介绍了提高高中语文阅读教学有效性的策略。

关 键 词:高中语文阅读教学  教学有效性  教学策略
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