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享受数学阅读,领悟阅读魅力
引用本文:孙铁创.享受数学阅读,领悟阅读魅力[J].考试周刊,2013(37):71-71.
作者姓名:孙铁创
作者单位:登封市石道乡张沟小学,河南登封452470
摘    要:<正>一、小学数学阅读活动的基本特征1.数学阅读活动本质上是数学语言的阅读活动。和语文的学习一样,数学的学习也离不开阅读。数学语言是由特殊的数字符号演绎的专门语言,尽管数学学习材料(主要是教材)由数字的专门语言和附加的一般语言共同组成,但是附加的一般语言是为正确理解数学语言服务的。因此数学阅读活动本质上是数学语言的阅读活动,数学教学就是数学语言的教学。

关 键 词:阅读活动  数学阅读  数学语言  数学学科  学生阅读  培养学生  正确理解  小学数学  数学教学  基本特征
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